click image to preview
activate zoom
Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran PAUD di Era Kurikulum Merdeka : Transformasi Teori, Panduan Praktik, dan Kumpulan Studi Kasus
Rp 250.000| Stok | Pre Order |
| Kategori | Pendidikan |
Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran PAUD di Era Kurikulum Merdeka : Transformasi Teori, Panduan Praktik, dan Kumpulan Studi Kasus
Judul : Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran PAUD di Era Kurikulum Merdeka : Transformasi Teori, Panduan Praktik, dan Kumpulan Studi Kasus
Penulis : Yusuf Hidayat, M.Pd., M.Si., CMA.,
Ukuran : 15 x 23
Tebal : 265 Halaman
Cover : Soft Cover
SINOPSIS
Buku yang berjudul “Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran PAUD di Era Kurikulum Merdeka: Transformasi Teori, Panduan Praktik, dan Kumpulan Studi Kasus” ini berisi 8 Bab. Ke-8 Bab tersebut mencakup: Bab 1: Transformasi Filosofi PAUD Dalam Kurikulum Merdeka, Bab 2: Desain Pembelajaran Berdiferensiasi, Bab 3: Ragam Model Pengelolaan Kelas (Area, Sentra, Kelompok), Bab 4: Model Berbasis Eksplorasi dan Projek, Bab 5: Asesmen Otentik dan Pelaporan, Bab 6: Kumpulan Studi Kasus dan Praktik Baik, Bab 7: Tantangan dan Refleksi Profesi, dan Bab 8: Kesimpulan Akhir dan Pandangan Masa Depan. Buku ini ditulis guna mendampingi para pendidik, akademisi, dan praktisi PAUD dalam memahami pergeseran paradigma dari metode instruksi kaku menuju pengakuan terhadap keunikan setiap individu anak. Selain itu, buku ini menyajikan pemikiran klasik Ki Hadjar Dewantara untuk dihidupkan kembali, yang mana peran guru sebagai “pamong” mempunyai kewajiban menuntun kodrat dan zaman anak guna mencapai keselamatan serta kebahagiaan di dunia dan akhirat. Lebih jauh, buku ini menyajikan panduan praktis mengenai implementasi pembelajaran berdiferensiasi dan pengelolaan berbagai model kelas, mulai dari Model Pembelajaran Area (Minat), Model Pembelajaran Sentra (Beyond Centers and Circle Time), Model Kelompok dengan Kegiatan Pengaman, Model Pembelajaran Berbasis Inkuiri (Inquiry-Based Learning), dan Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) & P5. Buku ini juga mengingatkan para pendidik agar pandai memilih model yang relevan dalam proses pengajaran dan pembelajaran kepada anak, yang mana merupakan kunci dalam mewujudkan Capaian Pembelajaran di satuan PAUD secara holistik. Selain dari itu, guna memperkaya wawasan pembaca, buku ini juga mengupas berbagai studi kasus, yang memotret bagaimana isu nyata di lingkungan sekitar dapat diolah menjadi pengalaman belajar yang transformatif bagi anak. Terakhir, aspek asesmen dibahas secara khusus, di mana teknik dokumentasi seperti catatan anekdot dan foto berseri digunakan dalam mencatat dan mendokumentasikan pertumbuhan karakter anak secara kronologis dan holistik.
Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran PAUD di Era Kurikulum Merdeka : Transformasi Teori, Panduan Praktik, dan Kumpulan Studi Kasus
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 127 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : ENGLISH FOR IT SUCCESS : A PRACTICAL GUIDE FOR INFORMATION TECHNOLOGY STUDENTS Penulis : Irwan Sumarsono, Aliv Faizal Muhammad, Imam Dui Agusalim, Eny Kusumawati, Radina Anggun Nurisma, Dias Agata, Aris Bahari Rizki Ukuran : 21,5 x 29 Tebal : 138 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS English for IT Success is… selengkapnya
Rp 90.000
Judul : Jangan Jadi Guru Kalau Nggak Bahagia Penulis : Ahmad Ridho Ukuran : 14 x 20 Tebal : 176 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini hadir sebagai “teman duduk” bagi para pendidik yang mungkin sedang merasa lelah, kehilangan makna, atau terjebak dalam rutinitas administratif yang membebani. Penulis, Ahmad Ridho, membawa… selengkapnya
Rp 83.000
Judul : PARADIGMA PENDIDIKAN ISLAM (Analisis Epistemologis Ibnu Khaldun) Penulis : Ulin Nuha, M.Ag. Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 103 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Pendidikan Islam yang merupakan salah satu aspek yang sangat strategis dalam pembinaan suatu masyarakat, memerlukan landasan filosofis yang mapan. Landasan filosofis tersebut diorientasikan pada peserta didik… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : SISTEM DAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM : Sejarah Perkembangan Pendidikan Islam Penulis : Dr. Hj. Norlaila, M.Ag., M.Pd. Muhammad Rasyid, M.Pd.I. Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 157 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Sistem dan Lembaga Pendidikan Islam: Kajian Sejarah Perkembangan Pendidikan Islam menghadirkan perjalanan gemilang pendidikan Islam di masa peradaban… selengkapnya
Rp 73.500
Judul : SENI SYANTIK BERMAIN SEPAK BOLA Penulis : Wawan Marwan Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 63 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini adalah panduan esensial untuk memahami dan menguasai taktik-taktik sepak bola modern yang mendominasi lapangan hijau saat ini. Mulai dari filosofi revolusioner Total Football dan penguasaan bola ala… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Manajemen Kurikulum dan Sistem Penilaian Pendidikan: Teori, Praktik, dan Inovasi di Pendidikan Dasar dan Menengah Penulis : Dr. Waska Warta, MM., Arip Ripandi, S.Pd.I., M.Pd., Endang Saepudin, M.Ag., dan Agus Gunawan, S.Pd.I., MM. Ukuran : 15 x 23 cm Tebal : 318 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS… selengkapnya
Rp 248.000
Judul : TEACHER AUTONOMY DALAM PENDIDIKAN : Membangun Kebebasan Untuk Berkarya Di Abad 21 Penulis : Faldi Kumbangsila, M.Pd. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 249 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini secara komprehensif membahas esensi otonomi guru sebagai fondasi utama dalam mewujudkan pendidikan berkualitas di abad ke-21. Dijelaskan bagaimana kebebasan… selengkapnya
Rp 179.000
Judul : Sistem Informasi Akuntansi Penulis : Dr. Endah Prawesti Ningrum, S.E., M.Ak dan Dr. Sumarno Manrejo, S.E., M.M Ukuran : 15 x 23 Tebal : 92 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini berjudul Sistem Informasi Akuntansi. Buku ini ditulis oleh beberapa penulis dari berbagai latar belakang akademik dan praktisi untuk memberikan… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : BUKU AJAR PENDIDIKAN INKLUSI Penulis : Prof. Dr. I Wayan Redhana, M.Si. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 208 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini mengupas tuntas konsep pendidikan inklusi, dimulai dari akar sejarahnya hingga implementasinya di dunia dan khususnya di Indonesia. Menggambarkan bagaimana pendidikan inklusi berkembang sebagai respons… selengkapnya
Rp 138.000
Judul : Peran Guru Dalam Miskonsepsi Peserta Didik Penulis : Dr. Nadia Aldyza, S.Pd., M.Pd, Dr. M. Danil, S.Pd., M.Pd., Yuniasah, S.Pd., Nurida, S.Pd., Vera Indayani, S.Pd., Yenni Susanti, S.Pd., Mutia Hasan, S.Pd., Mariana, S.Pd.SD, Yuliana, S.Pd, Teuku Armansyah, S.Pd.SD., Muhibbuddin, S.Pd.SD, Azuriyati, S.Pd., Nurfida, S.Pd., Mega Pandu Winata, S.Pd., Intan Mutia Sari, S.Pd., Safrina,… selengkapnya
Rp 87.500
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.