click image to preview
activate zoom
PARADIGMA PENDIDIKAN ISLAM (Analisis Epistemologis Ibnu Khaldun)
Rp 70.000| Stok | Pre Order |
| Kategori | Pendidikan |
PARADIGMA PENDIDIKAN ISLAM (Analisis Epistemologis Ibnu Khaldun)
Judul : PARADIGMA PENDIDIKAN ISLAM (Analisis Epistemologis Ibnu Khaldun)
Penulis : Ulin Nuha, M.Ag.
Ukuran : 14,5 x 21
Tebal : 103 Halaman
Cover : Soft Cover
SINOPSIS
Pendidikan Islam yang merupakan salah satu aspek yang sangat strategis dalam pembinaan suatu masyarakat, memerlukan landasan filosofis yang mapan. Landasan filosofis tersebut diorientasikan pada peserta didik sebagai manusia yang utuh. Makhluk yang memiliki potensi yang tidak dimiliki olah makhluk lain, yaitu akal dan hati. Sehingga dengan landasan filosofis tersebut, tujuan ideal pendidikan Islam dalam membentuk insan kamil berdasarkan Al Quran dan Hadits dapat terwujud.
Ibnu Khaldun, sebagai salah satu pemikir muslim yang mempunyai pandangan tentang epistemologi yang bersifat rasionalistik-empiristik dan wahyu cukup relevan untuk dijadikan landasan filosofis dalam rangka pengcmbangan pendidikan Islam. Relevansi epistemologinya adalah pada fungsionalisasi akal dan landasan etika dan moral yang berdasarkan Al Quran dan Hadits, dalam rangka mengendalikan pengaruh epistemologi Barat yang sekuler.
Prof. Dr. Imam Kanafi, M.Ag.
Guru Besar Ilmu Tasawuf
IAIN KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan
“Buku Saudara Ulin Nuha yang mengangkat epistemologi Ibn Khaldun menjadi pilihan yang tepat untuk tujuan penguatan kerangka epistemologi pendidikan Islam yang dapat diimplementasikan dan dikontekstualisasikan dalam perbaikan praktek pendidikan Islam di Indonesia”
Dr. Mualimin Mochammad Sahid
Associate Professor Fakulti Syariah dan Undang-Undang Universiti Sains Islam Malaysia (USIM)
“Melalui ide dan gagasan yang tertuang dalam setiap bab dalam buku ini, penulis berusaha menghadirkan kajian yang komprehensif, dengan harapan dapat memberikan wawasan baru bagi para akademisi, peneliti, dan praktisi pendidikan Islam dalam memahami dan mengaplikasikan prinsip-prinsip pendidikan yang diajarkan oleh Ibnu Khaldun. Selamat saya ucapkan atas karya yang sangat bermanfaat ini. Saya berharap buku yang ringkas tapi padat tulisan sahabat saya Ulin Nuha, M.Ag ini dapat memberikan pencerahan dan manfaat yang besar bagi pembaca serta menjadi referensi yang berharga dalam studi pendidikan Islam”
PARADIGMA PENDIDIKAN ISLAM (Analisis Epistemologis Ibnu Khaldun)
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 382 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : MEMBUKA JENDELA DUNIA : Sebuah Ajakan untuk Lebih Mencintai Membaca Penulis : Sarwa, S.S., M.M. Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 98 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Bosan dengan rutinitas sehari-hari? Ingin menjelajahi dunia tanpa harus keluar kamar? Buku adalah pintu gerbangmu menuju petualangan tak terbatas. Setiap halaman yang kamu… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Intensitas Penggunaan Gadget : Pengaruhnya Pada Kecerdasan Emosional Anak Usia Sekolah Penulis : Lili Fajria dan Nanda Amelia Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 90 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini mengupas tuntas tentang bagaimana intensitas penggunaan gadget dapat mempengaruhi kecerdasan emosional… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (BIPA) TINGKAT A1 Penulis : Ratna Friyandini , Liliana Muliastuti dan Reni Nur Eriyani Ukuran : 17,5 x 25 (B5) Tebal : 69 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku Belajar Bahasa Indonesia untuk Pemula (A1) adalah buku praktis dan komunikatif bagi penutur asing yang ingin memulai… selengkapnya
Rp 85.000
Judul : METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN DAN SOSIAL : Pedoman Praktis Bagi Peneliti Dan Akademisi Penulis : Dr. Hj. Rustina, S.Ag. M.Pd. Dr. H. Suharnis, S.Ag., M.Ag. Dr. Hj. Nur Asmawati Lawahid, M.Hum. Restu Fausia, S.Pd, M.Pd. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 159 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Metodologi Penelitian Pendidikan dan… selengkapnya
Rp 89.000
Judul : Manajemen Kurikulum dan Sistem Penilaian Pendidikan: Teori, Praktik, dan Inovasi di Pendidikan Dasar dan Menengah Penulis : Dr. Waska Warta, MM., Arip Ripandi, S.Pd.I., M.Pd., Drs. Endang Saepudin, M.Ag., dan Agus Gunawan, S.Pd.I., MM. Ukuran : 15 x 23 cm Tebal : 318 Halaman Cover : Soft Cover… selengkapnya
Rp 248.000
Judul : Yes, I Can Speak English Grade VI Penulis : Lambertus Lado Sogen, S.S. Ukuran : 17.5 x 25 cm Tebal : 191 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku Yes, I Can Speak English Grade VI adalah panduan belajar Bahasa Inggris yang disusun dengan pendekatan… selengkapnya
Rp 250.000
Judul : 101 Kata Hati Peneliti Penulis : Baso Marannu Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 156 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Penelitian adalah sebuah perjalanan yang penuh tantangan dan keajaiban. Dalam setiap langkah, seorang peneliti dihadapkan pada… selengkapnya
Rp 86.000
Judul : MENJADI PENDIDIK PROFESIONAL SESUAI DENGAN KEBUTUHAN PESERTA DIDIK MASA KINI Penulis : Rudiyanto, S.Pd.,Gr. Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 150 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku karya Rudiyanto ini membahas mengenai bagaimana upaya menjadi seorang pendidik profesional yang relevan dengan kebutuhan peserta didik masa kini. Dengan pengalamannya yang luas… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH DASAR Penulis : Dr. Erwin Rahayu Saputra, M.Pd. Ukuran : 15 x 23 Tebal : 220 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ajar ini membahas secara komprehensif tentang pengajaran Bahasa Inggris di sekolah dasar dengan menekankan aspek konseptual, psikologis, pedagogis, hingga praktis. Disusun untuk mahasiswa… selengkapnya
Rp 150.000
Judul : STUDI PENDIDIKAN ISLAM KONTEMPORER Penulis : Dr. Zubairi, M.Pd.I Dr. Almaydza Pratama Abnisa, M.Pd.I Dr. Asep Muljawan, M.Pd Dahari, S.Sos., M.Pd.I Anggi Ripana, M.Pd.I Dr. H. Musthofa, M.Pd.I Dr. Alexander Guci, M.Pd.I Destiani Rahmawati, M.Pd Zubaidi, S.Pd.I., M.Pd Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 150 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS… selengkapnya
Rp 80.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.