Metodologi Penelitian Campuran (Mixed Research Method) Dalam Pendidikan: Fondasi, Desain, Dan Implementasi
Rp 88.500| Stok | Pre Order |
| Kategori | Pendidikan |
Metodologi Penelitian Campuran (Mixed Research Method) Dalam Pendidikan: Fondasi, Desain, Dan Implementasi
Judul : Metodologi Penelitian Campuran (Mixed Research Method) Dalam Pendidikan: Fondasi, Desain, Dan Implementasi
Penulis : Hasan Yusuf, An An Aminah, Eti Nurhayati, Farhan Maulana Dharsono, Mia Sumiarsih, Muslim Sidik, Roslia Ayu Dewi Mulyani, Romy Faisal Mustofa
Ukuran : 14 x 20
Tebal : 187 Halaman
Cover : Soft Cover
SINOPSIS
Realitas pendidikan tidak pernah bersifat tunggal. Di balik angka-angka keberhasilan siswa, terdapat narasi kompleks tentang perjuangan, lingkungan sosial, dan kebijakan yang saling berkelindan. Selama puluhan tahun, peneliti seringkali terjebak dalam dikotomi kuantitatif vs. kualitatif. Namun, apakah kita harus memilih antara keluasan jangkauan atau kedalaman pemaknaan?
Buku ini memperkenalkan Penelitian Campuran (Mixed Methods Research) sebagai “jalan ketiga” yang revolusioner. Melalui pendekatan pragmatis, buku ini membongkar sekat-sekat metodologis dan menawarkan cara baru dalam memandang riset pendidikan. Pembaca akan diajak untuk:
- Menjelajahi Akar Filosofis: Memahami evolusi paradigma penelitian dari era positivisme hingga lahirnya paradigma campuran sebagai respons terhadap kompleksitas sosial.
- Menguasai Desain Strategis: Mengenal berbagai model integrasi, mulai dari desain sekuensial hingga konkuren, yang memungkinkan data angka dan kata saling memperkuat.
- Implementasi Praktis: Panduan langkah demi langkah dalam merancang instrumen, melakukan pengumpulan data gabungan, hingga teknik triangulasi untuk validasi hasil yang lebih kredibel.
- Menjembatani Teori dan Kebijakan: Bagaimana hasil riset campuran dapat menjadi dasar yang kokoh bagi pengambilan kebijakan pendidikan yang tepat sasaran.
Ditulis oleh kolaborasi para pakar dan praktisi pendidikan, buku ini adalah referensi wajib bagi mahasiswa pascasarjana, dosen, dan peneliti yang ingin menghasilkan karya ilmiah yang tidak hanya presisi secara statistik, tetapi juga kaya secara maknawi. Saatnya melampaui batas metode tunggal dan hadirkan solusi penelitian yang lebih utuh.
Metodologi Penelitian Campuran (Mixed Research Method) Dalam Pendidikan: Fondasi, Desain, Dan Implementasi
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 121 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Sekolah yang Mau Belajar : Praktik Refleksi untuk Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah Penulis : Hari Indarjoko Ukuran : 15 x 23 cm Tebal : 135 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Sekolah yang Mau Belajar menyajikan panduan konseptual dan praktis bagi satuan pendidikan… selengkapnya
Rp 85.000Judul : Membangun Jiwa Bangsa: Kritik, Solusi, Dan Arah Baru Pendidikan Indonesia Penulis : Farhan Maulana Dharsono, Muslim Sidik, An An Aminah, Mia Sumiarsih, Roslia Ayu Dewi Mulyani, Eti Nurhayati, Hasan Yusuf Ukuran : 14 x 20 Tebal : 192 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Mengapa di tengah gemerlap kemajuan, masih ada… selengkapnya
Rp 91.000Judul : PENYELENGGARA SEKOLAH PENDIDIKAN INKLUSIF DAN ADIWIYATA : Sebuah Transformatif Pendidikan Inklusi dan Ruang Penghijauan di Satuan Pendidikan Penulis : Gerry Adhitya Muntu, M.Pd. Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 140 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini hadir sebagai kompas strategis bagi para pengelola dan pendidik dalam mengintegrasikan dua pilar… selengkapnya
Rp 70.000Judul : Buku Referensi ILMU HAMA HUTAN Penulis : DR. IR. BUDIAMAN, MP., IPU. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 206 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku Referensi Ilmu Hama Hutan membahas secara komprehensif tentang ruang lingkup serta arti penting hama hutan, termasuk penyebab, gejala, dan tanda-tandanya. Selain itu, buku ini mengulas… selengkapnya
Rp 136.000Judul : Kelas Tanpa Drama: Strategi Jitu Menangani Siswa yang Sulit Penulis : Rustan, S.Pd Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 120 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS “Siswa sulit bukan musuh. Mereka adalah peluang kita untuk tumbuh sebagai guru sejati.” Menghadapi siswa dengan perilaku menantang sering kali membuat guru kewalahan. Emosi naik-turun,… selengkapnya
Rp 70.000Judul : Koleksi Rasa di Balik Sampul Seragam: Catatan Pustakawan tentang Luka dan Tawa yang Tak Terarsip Penulis : Riswan Achy Ukuran : 14 x 20 Tebal : 58 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Perpustakaan sekolah sering kali dianggap sebagai ruang sunyi yang beku, tempat di mana deretan buku mati diatur berdasarkan angka-angka… selengkapnya
Rp 70.000Judul : Model Pembelajaran Membaca Berbasis E-CIR2C: Desain dan Implementasi di Pendidikan Tinggi Penulis : Yeni Witdianti Maman Suryaman Kastam Syamsi Ukuran : 14 x 20 Tebal : 124 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Di tengah arus transformasi pendidikan abad ke-21, kemampuan membaca tidak lagi cukup sebatas memahami teks—dibutuhkan analisis kritis, refleksi mendalam, dan… selengkapnya
Rp 70.000Judul : Menjadi Guru Yang Dirindu Penulis : Hidayatul Taufik Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 144 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS “Menjadi Guru yang Dirindu” adalah sebuah perjalanan penuh refleksi tentang peran sentral seorang guru dalam kehidupan murid-muridnya. Dalam setiap halaman, penulis menggambarkan bukan hanya tanggung jawab akademis, tetapi juga pengaruh mendalam… selengkapnya
Rp 70.000Judul : KONSEP DASAR STRATEGI PEMBELAJARAN SD Penulis : Amelia Dwi Astuti, M.Pd. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 109 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku Ajar “Konsep Dasar Strategi Pembelajaran SD” ini disusun sebagai buku panduan bagi dosen dan mahasiswa untuk lebih mengenal dan mendalami tentang strategi belajar mengajar khususnya di… selengkapnya
Rp 80.000Judul : KONSEP MATEMATIKA BANGUN RUANG Penulis : Ayu Putriani dan Fatrima Santri Syafri Ukuran : 15 x 23 Tebal : 130 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku Konsep Matematika Pokok Bahasan Bangun Ruang ini disusun sebagai bahan ajar untuk membantu peserta didik SMP memahami konsep bangun ruang secara sistematis dan… selengkapnya
Rp 80.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.