Genealogi Pendidikan Karakter Berbasis Budaya: Revitalisasi Nilai-Nilai Sosio-Kultural dalam Keluarga Melayu

Judul      : Genealogi Pendidikan Karakter Berbasis Budaya: Revitalisasi Nilai-Nilai Sosio-Kultural dalam Keluarga Melayu

Penulis   : Suriadi

Ukuran   :15 X 23 CM

Tebal      : 509 HAL

Cover     : Soft Cover

SINOPSIS

Genealogi Pendidikan Karakter Berbasis Budaya: Revitalisasi Nilai-nilai Sosio-Kultural dalam Keluarga Melayu merupakan sebuah kajian yang mengungkap bagaimana nilai-nilai budaya, tradisi, dan kearifan lokal diwariskan serta dibentuk menjadi fondasi pendidikan karakter dalam kehidupan keluarga Melayu. Buku ini berangkat dari pemikiran bahwa keluarga bukan sekadar ruang pembentukan kepribadian anak, tetapi juga menjadi arena utama pewarisan nilai, norma, identitas, etika, dan kebudayaan dari satu generasi kepada generasi berikutnya. Dalam konteks perubahan sosial yang semakin cepat, perkembangan teknologi digital, dan pergeseran pola kehidupan masyarakat, sejumlah nilai sosio-kultural Melayu menghadapi tantangan dalam proses pewarisannya.  Buku ini menelusuri genealogi pendidikan karakter dengan melihat hubungan antara sejarah, budaya, keluarga, dan proses pembentukan karakter. Genealogi dalam buku ini tidak hanya dimaknai sebagai penelusuran asal-usul nilai, tetapi juga sebagai proses memahami bagaimana suatu nilai lahir, berkembang, diwariskan, mengalami perubahan, dan dinegosiasikan kembali dalam kehidupan masyarakat Melayu. Dengan perspektif tersebut, budaya dipahami sebagai sumber pendidikan yang hidup dan terus mengalami dinamika sesuai perubahan zaman.

Keluarga Melayu ditempatkan sebagai ruang strategis dalam proses internalisasi nilai. Melalui pola asuh, keteladanan orang tua, komunikasi keluarga, pembiasaan, cerita dan nasihat, praktik keagamaan, tradisi keluarga, serta interaksi sosial, nilai-nilai budaya ditanamkan menjadi kebiasaan dan kemudian berkembang menjadi karakter. Proses tersebut menunjukkan bahwa pendidikan karakter berbasis budaya tidak selalu berlangsung melalui pembelajaran formal, tetapi justru banyak terbentuk melalui pengalaman sehari-hari yang dialami anak dalam lingkungan keluarga. Pada saat yang sama, buku ini menawarkan gagasan revitalisasi nilai-nilai sosio-kultural Melayu agar tetap relevan dengan kehidupan generasi masa kini. Revitalisasi tidak berarti mengembalikan budaya secara apa adanya, tetapi menghidupkan kembali nilai-nilai luhur yang memiliki relevansi dengan kebutuhan masyarakat kontemporer. Nilai budaya yang bersifat positif dapat dikontekstualisasikan menjadi sumber pembentukan karakter yang religius, humanis, bertanggung jawab, toleran, berintegritas, dan memiliki kepedulian terhadap lingkungan sosial. Dengan demikian, Genealogi Pendidikan Karakter Berbasis Budaya menghadirkan pemahaman bahwa pembangunan karakter tidak dapat dilepaskan dari akar budaya masyarakat. Keluarga Melayu memiliki kekayaan nilai sosio-kultural yang dapat menjadi modal penting dalam membangun generasi yang berkarakter sekaligus memiliki identitas budaya yang kuat. Buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi akademisi, peneliti, pendidik, mahasiswa, pemerhati budaya, orang tua, serta masyarakat yang memiliki perhatian terhadap pendidikan karakter dan keberlanjutan budaya lokal. Revitalisasi budaya bukan sekadar mempertahankan warisan masa lalu, melainkan menjadikan nilai-nilai luhur tersebut sebagai sumber pembentukan manusia masa depan. Pendidikan karakter berbasis budaya menjadi jembatan yang menghubungkan warisan leluhur dengan tantangan kehidupan modern, sehingga identitas Melayu tetap hidup, berkembang, dan memberikan kontribusi bagi pembentukan masyarakat yang beradab, harmonis, dan berbudaya.