click image to preview
activate zoom
Model Capacity Building Pendidik Lemdiklat Polri: Kerangka, Strategi, dan Implementasi Penguatan Polri Presisi, Humanis, dan Profesional dalam Penegakan Hukum dan Pelayanan Publik
Rp 93.000| Stok | Pre Order |
| Kategori | Hukum, Pendidikan |
Model Capacity Building Pendidik Lemdiklat Polri: Kerangka, Strategi, dan Implementasi Penguatan Polri Presisi, Humanis, dan Profesional dalam Penegakan Hukum dan Pelayanan Publik
Judul : Model Capacity Building Pendidik Lemdiklat Polri: Kerangka, Strategi, dan Implementasi Penguatan Polri Presisi, Humanis, dan Profesional dalam Penegakan Hukum dan Pelayanan Publik
Penulis : Rini Andriani, S. Pd., S.H., M.H.,
Prof. Dr. Nurhattati Fuad, M.Pd., dan Prof. Dr. Suryadi
Editor : Dr. Ir. Yoyon Indrayana, MT.
Ukuran : 15 x 23
Tebal : 163Halaman
Cover : Soft Cover
SINOPSIS
MODEL CAPACITY BUILDING PENDIDIK LEMDIKLAT POLRI
Kerangka, Strategi, dan Implementasi Penguatan Polri Presisi, Humanis, dan Profesional dalam Penegakan Hukum dan Pelayanan Publik
Buku ini membahas secara komprehensif pentingnya penguatan kapasitas pendidik di lingkungan Lembaga Pendidikan dan Pelatihan Kepolisian Negara Republik Indonesia sebagai fondasi utama dalam membentuk sumber daya manusia Polri yang Presisi, humanis, profesional, adaptif, dan berintegritas. Dalam konteks perubahan sosial, perkembangan teknologi, kompleksitas keamanan, serta meningkatnya tuntutan masyarakat terhadap kualitas penegakan hukum dan pelayanan publik, pendidik Lemdiklat Polri memiliki peran strategis sebagai penggerak transformasi pembelajaran dan pembentukan karakter peserta didik kepolisian.
Melalui pendekatan konseptual, strategis, dan implementatif, buku ini menyajikan model capacity building pendidik Lemdiklat Polri yang berorientasi pada peningkatan kompetensi pedagogik, profesional, sosial, kepribadian, kepemimpinan instruksional, literasi teknologi, serta kemampuan inovatif dalam proses pendidikan kepolisian. Pendidik tidak hanya diposisikan sebagai penyampai materi, tetapi juga sebagai fasilitator pembelajaran, teladan moral, pembina karakter, pengarah profesionalisme, serta agen perubahan dalam menciptakan kultur pendidikan Polri yang responsif terhadap kebutuhan masyarakat.
Buku ini menguraikan kerangka dasar penguatan kapasitas pendidik melalui integrasi antara kebijakan pendidikan Polri, kebutuhan institusional, perkembangan ilmu kepolisian, dan tuntutan pelayanan publik yang semakin dinamis. Strategi yang ditawarkan mencakup pengembangan kompetensi berkelanjutan, inovasi metode pembelajaran, pemanfaatan teknologi digital, penguatan budaya organisasi, supervisi akademik, evaluasi kinerja pendidik, serta pembentukan komunitas belajar profesional di lingkungan Lemdiklat Polri.
Selain memberikan landasan teoritis, buku ini juga menekankan aspek implementasi melalui rancangan model yang aplikatif, sistematis, dan relevan dengan kebutuhan pendidikan kepolisian masa kini. Model capacity building yang dikembangkan diarahkan untuk memperkuat kualitas pendidik dalam membentuk anggota Polri yang mampu menegakkan hukum secara adil, melayani masyarakat secara humanis, mengambil keputusan secara profesional, serta menjaga kepercayaan publik melalui perilaku yang etis dan akuntabel.
Dengan bahasa yang sistematis dan bernuansa akademik-praktis, buku ini dapat menjadi rujukan bagi pengelola pendidikan Polri, pendidik Lemdiklat Polri, peneliti, mahasiswa, praktisi pendidikan, serta pemangku kebijakan yang memiliki perhatian terhadap peningkatan mutu pendidikan kepolisian. Kehadiran buku ini diharapkan mampu memberikan kontribusi nyata dalam memperkuat transformasi pendidikan Polri menuju institusi yang semakin Presisi, humanis, profesional, dan dipercaya masyarakat.
Model Capacity Building Pendidik Lemdiklat Polri: Kerangka, Strategi, dan Implementasi Penguatan Polri Presisi, Humanis, dan Profesional dalam Penegakan Hukum dan Pelayanan Publik
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 16 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : INOVASI DAN ADAPTASI: TRANSFORMASI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SELAMA PANDEMI Penulis : Ratna Yunita, M.A. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 101 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Ketika pandemi COVID-19 melanda, dunia pendidikan mengalami perubahan besar-besaran. Buku ini, yang ditulis oleh Ratna Yunita, M.A., menyelami proses adaptasi yang dilakukan dalam pembelajaran… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Manajemen Keuangan Pendidikan Penulis : Qistin Toniyah Zamrud, M.E.Sy. dan Faizal Amir, M.Pd. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 310 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Pernah bertanya-tanya bagaimana sekolah impian Anda bisa punya fasilitas lengkap, guru berkualitas, dan program unggulan? Jawaban nya ada di balik layar: manajemen keuangan yang cerdas!… selengkapnya
Rp 240.000
Judul : Menjadi Guru Pembelajar: Growth Mindset Untuk Pendidik Profesional Penulis : Dr. Sabar Budi Raharjo, M.Pd Dr. Opik Abdurrahman Taufik, M.Pd Elis Lisyawati, M.Pd. Dr. Wiwiek Afifah, M.Pd., Ukuran : 15 x 23 Tebal : 138 Halaman Cover : Soft Cover Sinopsis Buku ini mengajak para pendidik untuk memasuki dunia growth mindset, yaitu pola… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : KIMIA DASAR Sebuah Pendekatan Praktis dan Penyelesaian Soal Secara Komprehensif Penulis : Drs. Sabarudin, M.Sc. Dra. Dewi Kurniasih, M.Pd. Drs. Yuldi M. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 215 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Kimia Dasar “Analisis Kimia Kualitatif Kation dan Anion” adalah panduan lengkap yang membahas metode dan teknik… selengkapnya
Rp 145.000
Judul : Ilmu Pendidikan Islam Penulis : Drs. Endang Saepudin, M.Ag. Ukuran : 15 x 23 Tebal : 251 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini hadir sebagai upaya memperkaya pemahaman tentang Ilmu Pendidikan Islam, sebuah kajian yang unik dan mendalam. Alih-alih sekadar mengumpulkan ayat dan hadis secara parsial, buku ini menawarkan pandangan… selengkapnya
Rp 181.000
Judul : Menjadi Guru Yang Dirindu Penulis : Hidayatul Taufik Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 144 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS “Menjadi Guru yang Dirindu” adalah sebuah perjalanan penuh refleksi tentang peran sentral seorang guru dalam kehidupan murid-muridnya. Dalam setiap halaman, penulis menggambarkan bukan hanya tanggung jawab akademis, tetapi juga pengaruh mendalam… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : KEASERTIFAN PADA ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) GURU Penulis : Dian Pintaningdyah, M.Si., M.Pd Prof. Dr. H.M. Ahman Sya, M. Pd., M.Sc. Prof. Dr. Neti Karnati, M. Pd. Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 150 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Salah satu masalah yang dapat diatasi dengan adanya sikap asertif adalah… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : PANDUAN BARU BAGI PENGAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN Penulis : Justin Niaga Siman Juntak, M.Pd.K Ayub Ferdinan Irianto Nari Briggita Anindya Purnamingtyas Christydar Permata Bella Ayunda Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 254 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Panduan Baru Bagi Pengajar Pendidikan Agama Kristen adalah referensi praktis yang dirancang untuk… selengkapnya
Rp 122.000
Judul : HUKUM PERIZINAN : Teori dan Praktik di Indonesia Penulis : M. Budi Mulyadi Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 186 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini disusun sebagai buku ajar untuk mahasiswa yang mendalami hukum perizinan, namun juga dapat digunakan sebagai referensi praktis bagi masyarakat umum dan pengusaha. Dengan… selengkapnya
Rp 88.000
Judul : Buku Teori Pembelajaran Pendidikan Penulis : Prof. Dr. Khairil Ansari, M.Pd., Dr. Ibnu Hajar, M.Si., Veryawan, S.Pd.I., M.Pd., Mei Lyna Girsang, S.Pd., M.Pd., Maria Friska Nainggolan, S. S., M. Hum., Jheni Yusuf Saragih, S. Pd., M. Pd., Dinda Yarshal, S. Pd.I., M.Pd., Nurmairina, S.Pd.I., M.Pd., Dinda Widyastika, S.Pd., M.Pd., Tiarnita M. S. Siregar,… selengkapnya
Rp 73.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.