click image to preview
activate zoom
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK DAN KOMUNIKASI ANAK USIA DINI
Rp 70.000| Stok | Pre Order |
| Kategori | Pendidikan |
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK DAN KOMUNIKASI ANAK USIA DINI
Judul : PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK DAN KOMUNIKASI ANAK USIA DINI
Penulis : Nuri Arifiah Romadhoni, S.Pd., Dr. Nurul Khotimah, S.Pd., M. Pd., Prof. Dr. Mustaji, M.Pd.
Ukuran : 14,5 x 21 cm
Tebal : 80 Halaman
Cover : Soft Cover
SINOPSIS
Perkembangan anak usia dini adalah fase kritis yang menentukan pertumbuhan dan perkembangan mereka di masa depan. Pada fase ini, stimulasi yang tepat sangat penting untuk mendukung perkembangan fisik, motorik, dan komunikasi. Salah satu metode pembelajaran yang efektif untuk merangsang perkembangan tersebut adalah Project Based Learning (PBL). Metode ini menekankan pada keterlibatan aktif anak dalam proyek-proyek yang menarik dan bermakna, memungkinkan mereka untuk belajar melalui pengalaman langsung. Metode Project-Based Learning (PBL) telah dikenal sebagai pendekatan yang efektif dalam pendidikan, terutama untuk anak usia dini. PBL mendorong anak untuk belajar melalui proyek yang melibatkan eksplorasi, kolaborasi, dan pemecahan masalah. Buku ini membahas tentang pengaruh metode PBL terhadap perkembangan fisik motorik dan komunikasi pada anak usia dini. Pada Masa usia dini merupakan masa emas dalam kehidupan seorang anak, di mana perkembangan fisik dan motorik terjadi dengan sangat pesat. Perkembangan fisik motorik meliputi pertumbuhan badan, perubahan bentuk tubuh, penambahan tinggi badan, keterampilan motorik kasar, dan keterampilan motorik halus. Perkembangan ini sangat penting karena mempengaruhi kemampuan anak dalam melakukan aktivitas sehari-hari, mengeksplorasi lingkungan, dan berinteraksi dengan orang lain juga menumbuhkan rasa percaya diri anak dalam berinteraksi dilingkungan sekitarnya.
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK DAN KOMUNIKASI ANAK USIA DINI
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 230 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : ADMINISTRASI DAN TATA KELOLA PERGURUAN TINGGI : Membangun Kampus Unggul Dan Berdaya Saing Penulis : Joko Sugiarto, S.Pd.I Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 179 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Administrasi dan Tata Kelola Perguruan Tinggi: Membangun Kampus Unggul dan Berdaya Saing hadir sebagai panduan komprehensif bagi para pengelola dan… selengkapnya
Rp 84.500
Judul : BUKU AJAR METODOLOGI PENELITIAN HUKUM ISLAM Penulis : Ahmad Sainul, M.H.I Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 155 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Metodologi Penelitian Hukum Islam adalah penelitian bertujuan mencari jawaban atas persoalan yang berlandaskan Al-Quran dan Hadis. Mahasiswa Fakultas Syariah wajib memiliki pemahaman yang mendalam tentang Metodologi Penelitian… selengkapnya
Rp 72.500
Judul : PENDIDIKAN ISLAM MULTIKULTURAL : Falsafah Dalihan Na Tolu Suku Batak Angkola Mandailing Penulis : Muhammad Nuddin, M.Pd. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 146 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini mengupas falsafah hidup masyarakat Batak, khususnya di wilayah Angkola-Mandailing, Sumatera Utara. Dalihan Na Tolu yang berarti tungku masak berkaki… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : BEST PRACTICE PENYUSUNAN KARYA ILMIAH TESIS UNTUK ILMU PEMERINTAHAN DAN ILMU PENDIDIKAN Penulis : Welasari Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 193 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku Best Practice Penyusunan Karya Ilmiah Tesis Untuk Ilmu Pemerintahan Dan Ilmu Pendidikan ini disusun sebagai panduan praktis bagi mahasiswa secar aumum dan… selengkapnya
Rp 91.500
Judul : BUKU AJAR PRAKTIKUM KRIPTOGRAFI DASAR MENGGUNAKAN PYTHON Penulis : Hendri Purnomo, S.T., M.T. Ukuran : 14 x 20 Tebal : 96 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Praktikum kriptografi dasar menggunakan python bertujuan untuk memberikan pemahaman praktis kepada mahasiswa mengenai konsep dasar kriptografi, meliputi proses enskripsi, deskripsi, dan hashing…. selengkapnya
Rp 70.000
Judul : KONSEP DASAR STRATEGI PEMBELAJARAN SD Penulis : Amelia Dwi Astuti, M.Pd. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 109 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku Ajar “Konsep Dasar Strategi Pembelajaran SD” ini disusun sebagai buku panduan bagi dosen dan mahasiswa untuk lebih mengenal dan mendalami tentang strategi belajar mengajar khususnya di… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Buku Ajar Pastoral Transformatif 1 Penulis : Aleta Apriliana Ruimassa Ukuran : 15 x 23 Tebal : 115 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ajar Pastoral Transformatif 1 hadir sebagai pedoman bagi mahasiswa/i teologi dalam memahami dan mengembangkan keterampilan dasar pendampingan dan konseling pastoral yang berakar pada iman Kristen serta relevan… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : ILMU PENDIDIKAN ISLAM Penulis : Dr. Zubairi Muzakki, M.Pd.I Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 123 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Ilmu Pendidikan Islam adalah Kajian keilmuan dalam pendidikan yang berdasarkan agama Islam, yang berisi seperangkat ajaran tentang kehidupan manusia secara konprehenshif; ajaran itu dirumuskan berdasarkan dan bersumber pada Al-Qur’an… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : PROSA FIKSI DAN DRAMA Penulis : Muh. Nur Alamsyah, S.Pd. Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 192 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku “Prosa Fiksi dan Drama” mengajak pembaca untuk menyelami dunia sastra melalui dua genre yang kaya… selengkapnya
Rp 91.000
Judul : Model Model Pembelajaran dan Implementasinya untuk Pendidikan Anak Usia Dini Penulis : Dr. Lilis Suryani, M.Pd dan Ade Ahmad Ghozali, M.Pd Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 245 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini hadir sebagai wujud kontribusi dalam mendukung pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik pembelajaran anak usia… selengkapnya
Rp 175.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.