click image to preview
activate zoom
Buku Teori Pembelajaran Pendidikan
Rp 73.000| Stok | Pre Order |
| Kategori | Pendidikan |
Buku Teori Pembelajaran Pendidikan
Judul : Buku Teori Pembelajaran Pendidikan
Penulis : Prof. Dr. Khairil Ansari, M.Pd., Dr. Ibnu Hajar, M.Si., Veryawan, S.Pd.I., M.Pd., Mei Lyna Girsang, S.Pd., M.Pd., Maria Friska Nainggolan, S. S., M. Hum., Jheni Yusuf Saragih, S. Pd., M. Pd., Dinda Yarshal, S. Pd.I., M.Pd., Nurmairina, S.Pd.I., M.Pd., Dinda Widyastika, S.Pd., M.Pd., Tiarnita M. S. Siregar, S.Pd., M. Hum.
Ukuran : 14×20
Tebal : 143 Halaman
Cover : Soft Cover
SINOPSIS
Buku ini merupakan kumpulan kajian dan analisis terhadap teori-teori utama dalam psikologi pendidikan yang menjelaskan bagaimana manusia belajar dan berkembang. Setiap bab mengulas satu teori besar beserta implikasinya terhadap dunia pendidikan.
- Bab 1 – Tahapan Perkembangan Kognitif (Jean Piaget): Menjelaskan empat tahap perkembangan berpikir anak dari sensorimotor hingga formal operasional. Anak dianggap sebagai pembelajar aktif yang membangun pengetahuan melalui pengalaman langsung. Teori ini menjadi dasar pendekatan konstruktivisme dalam pembelajaran.
- Bab 2 – Teori Behaviorisme (Watson, Skinner, Pavlov): Fokus pada perilaku yang dapat diamati dan dibentuk melalui stimulus–respon, penguatan (reinforcement), serta hukuman (punishment). Bab ini menyoroti penerapan behaviorisme di kelas melalui kontrak perilaku, reward, dan modifikasi perilaku siswa.
- Bab 3 – Teori Kognitif Sosial (Albert Bandura): Menggambarkan proses belajar melalui observasi dan interaksi sosial (modeling). Konsep kunci seperti reciprocal determinism, self-efficacy, dan self-regulation dijelaskan secara mendalam. Bab ini menekankan peran guru sebagai model dan fasilitator pembelajaran yang menumbuhkan kepercayaan diri siswa.
- Bab 4 – Teori Sosiokultural (Lev Vygotsky): Menyatakan bahwa perkembangan kognitif anak dibentuk oleh interaksi sosial, bahasa, dan budaya. Konsep Zone of Proximal Development (ZPD) dan scaffolding menjadi dasar pembelajaran kolaboratif dan kontekstual.
- Bab 5 – Teori Perkembangan Moral (Lawrence Kohlberg): Menguraikan enam tahap perkembangan moral manusia dari pra-konvensional hingga pasca-konvensional. Bab ini juga membahas kritik terhadap Kohlberg, termasuk perspektif Carol Gilligan dan Jonathan Haidt, serta relevansinya dalam pendidikan karakter dan pembentukan nilai-nilai etis siswa.
- Bab 6 – Teori Pembelajaran Eksperiensial (David Kolb): Menjelaskan siklus empat tahap pembelajaran melalui pengalaman langsung: concrete experience, reflective observation, abstract conceptualization, dan active experimentation. Bab ini menekankan pentingnya pengalaman nyata, refleksi, dan penerapan dalam membangun pengetahuan bermakna.
Secara keseluruhan, buku ini menghadirkan tinjauan komprehensif atas teori-teori utama psikologi belajar dan perkembangannya. Setiap teori tidak hanya dibahas dari sisi konseptual, tetapi juga dianalisis secara kritis serta dikaitkan dengan praktik pembelajaran modern. Buku ini relevan bagi mahasiswa pendidikan, guru, dan peneliti yang ingin memahami dasar ilmiah serta penerapan nyata teori belajar dalam konteks pendidikan abad ke-21.
Buku Teori Pembelajaran Pendidikan
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 11 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Menjaga Bahasa Persatuan Melalui Pendidikan Bahasa Indonesia Era 5.0 Penulis : Eko Purwanto Mooduto, Arsya Hasana F Kadir, Feriyanto Mansur, Nurawalia Tamping, Nuryana Dungal, Fitriyanti Dasi, Sitti Zuhrawati Z Montoio, dan Alfariska F. Dunggio Ukuran : 15 x 23 Tebal : 184 Halaman Cover … selengkapnya
Rp 85.000
Judul : IQ DAN DISPOSISI DALAM KEMANDIRIAN : Berpikir Logis dan Pemecahan Masalah Matematis Penulis : Dr. Joko Sutrisno AB, M.Pd. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 167 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini mengupas tuntas peran penting kecerdasan intelektual (IQ) dan disposisi matematis – yang meliputi minat, motivasi, kepercayaan diri,… selengkapnya
Rp 97.000
Judul : Sistem Informasi Akuntansi Penulis : Dr. Endah Prawesti Ningrum, S.E., M.Ak dan Dr. Sumarno Manrejo, S.E., M.M Ukuran : 15 x 23 Tebal : 92 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini berjudul Sistem Informasi Akuntansi. Buku ini ditulis oleh beberapa penulis dari berbagai latar belakang akademik dan praktisi untuk memberikan… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : KUALITAS PENDIDIKAN DI PAUD : Membangun Kapasitas Guru Untuk Pembelajaran Berkualitas Penulis : Dr. Hj. Arfiani Yulianti Fiyul, MM. Dr. H. Masduki Duryat, M. Pd.I., CFLS. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 288 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini mengupas berbagai aspek penting dalam meningkatkan mutu pendidikan anak usia… selengkapnya
Rp 218.000
Judul : GURU, TERIMA KASIH TANPA AKHIR : CATATAN CINTA, REFLEKSI, DAN HARAPAN UNTUK PARA PENDIDIK KEHIDUPAN Penulis : Seprianus A. Nenotek Ukuran : 14 x 20 Tebal : 92 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Guru, Terima Kasih Tanpa Akhir adalah sebuah persembahan hati bagi para pendidik yang sering bekerja dalam senyap, namun… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FONIK Penulis : Irfandi Idris, Ruslan Hasyim, Rakhmiyanti, Rusni, Andi Maryam, Faisal Eka Mahendra, Ribiyanti, Rahamatullah Bin Arsyad, Abu Sofyan Ukuran : 14 x 20 Tebal : 184 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku Bahan Ajar Fonik disusun sebagai panduan komprehensif bagi mahasiswa kependidikan dan guru sekolah dasar… selengkapnya
Rp 87.000
Judul : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MODERASI BERAGAMA Penulis : Dr. Mohammad Akmal Haris, M.Pd., C.FLS. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 315 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Di tengah keberagaman Indonesia yang kaya, tantangan terbesar adalah menjaga kedamaian dan keharmonisan antarumat beragama. Buku ini menawarkan solusi dengan pendekatan moderasi beragama dalam… selengkapnya
Rp 245.000
Judul : Mahir Berbahasa Terampil Mengajar: Strategi Pembelajaran dan Asesmen Bahasa Indonesia MI/SD Penulis : Moh. Fathur Rohman, M.Pd. Ukuran : 15 x 23 Tebal : 202 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ajar berjudul Mahir Berbahasa, Terampil Mengajar: Strategi Pembelajaran dan Asesmen Bahasa Indonesia MI/SD ini disusun sebagai respons terhadap dinamika kurikulum… selengkapnya
Rp 132.000
Judul : Algoritma Publikasi: Panduan Inovatif Menulis Artikel Ilmiah Berkualitas Penulis : Dr. Fasiha, S.EI., M.EI. Dr. Naidin Syamsudin, S.Ag., M.Pd Erwin, S.E., M.Sc. Muhammad Nur Alam Muhajir, Lc., M.Si. Muh. Abdi Imam, S.E., M.Si. Muhammad Rusli, S.E., M.E. Samsul Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 157 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS… selengkapnya
Rp 73.500
Judul : BUSANA PESTA MALAM Penulis : Nurul Qomariyah, S.Pd. Yuli Rosidah, S.Pd. Ririn Hayatun, SE. Sulis Tri Astuti, S.Pd. Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 169 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini adalah panduan lengkap tentang busana pesta malam, mencakup mulai dari desain hingga perawatan. Buku ini diawali dengan penjelasan… selengkapnya
Rp 79.500
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.